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2016-2017学年度第二学期名篇经典诵读比赛

   2017/6/16 8:23:00     发布者:管理员



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“高声朗读,得其雄伟。密咏恬吟,探其深远”

——清、曾国藩《谕纪泽》

在明珠小学,时常会在课间有许多美妙的诗词名句从教室中传出,这是学校为提升学生的名篇经典诗词积累提倡的室内韵律操结合诗歌名篇诵读活动。从本次精心筹划名篇经典诵读竞赛,到对重点名篇诗词的精心选取;从单纯的背诵诗词名篇,到课内外探寻诗词名篇背后的故事,明珠小学名篇经典文学教育不仅仅体现在这一次的名篇经典诵读比赛上,更走进课堂,走进了学生的日常生活中,真正丰盈了学生的头脑,滋润了学生的心田。

 

诵读是培养学生自主和创造性阅读能力之一。三国时期教学家董遇说:“书读百遍,其义自现”;南宋著名理学家朱熹曾说:“读书有三到:心到、眼到、口到。”;北宋文学家苏轼说:“故书不厌百回读,熟读深思子自知”。由此可见,诵读在学习中的重要性。

人识字之初,正是被一首首韵味十足、朗朗上口的儿歌诗词等所吸引,从而对语言产生兴趣。随着年龄的增长,一篇篇声情并茂的散文,一句句音调铿锵的诗词,抓住了人的审美心理。这“朗朗上口,声情并茂,声调铿锵”用什么来展现呢?除作者营造的意境外,当然得靠诵读了。所以明珠小学每学期一次的名篇经典诵读比赛就绝不止是“一次”比赛,它能带给学生的受义更多更宽广。

从6月13日下午到14日本次名篇经典诵读比赛共历时一天半,在同学们的热情之下,13日下午14点20分在校一楼多功能电教室名篇经典诵读活动总决赛从一年级开始正式拉开帷幕。本次比赛分为前期的班级预赛和本次的年级总决赛。分年级个人赛和年级班集体赛两类。赛场诵读篇目由学校选定范围,再由参赛者在此范围内现场抽签决定自己所诵读的片段,做到公平公正的展现出真实力。

比赛开始,台上的孩子们激情昂扬,精神饱满,一首首名篇经典从孩子的口中迸发出来,汇成一个个铿锵的音符。不同的诵读内容都凝聚着孩子们的努力、付出和情感,所以每一位参加本次比赛的孩子都是最棒的,那些在台下安静欣赏比赛的同学更是优秀的。

明珠小学通过本次活动,弘扬了中华传统文化,陶冶了学生文学情操,培养了学生文学审美。诵读千古美文,接受名家名篇的熏陶,丰富学生的课外积累,意义巨大而深远。




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